近日，学校召开2024年新增专业及2025年预备案专业申报论证会。

8月8日，副院长、教学工作委员会主任张静主持召开教学工作委员会全体会议，全体委员及各系主任和专业负责人参会。

各新增专业及预备案专业负责人分别就增设各专业的必要性、办学条件、办学特色、师资情况、人才培养方案等方面进行了详细汇报。

经过质询和讨论，全体委员对2024年新增专业及预备案专业所开展的工作给予充分肯定，并从专业发展前景、人才培养需求、人才培养定位、课程体系设置、师资队伍建设、实践教学安排、教学质量保障等方面提出了修改意见和建议。

张静在总结讲话中指出，开展新增专业申报工作符合进一步优化专业结构布局、促进专业内涵建设的需要，各专业负责人要认真听取各位委员的意见和建议，以龙江经济发展需求、学校办学定位为导向，凝练专业人才培养目标，并结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，合理设置课程体系。同时，加大高层次人才引进力度，加强师资队伍建设，进一步斟酌细化，不断完善前期论证材料，扎实做好新增专业的申报工作。  

9日，院长、党委副书记曹然彬主持召开学校党政联席会，党委书记郭伟东、常务副院长陈景鑫、副院长张静、理事姜岩、党委委员张苗、校务委员郭玲玲、教务处副处长李文禹参会。

李文禹汇报了2024年新增专业及预备案专业设置的基本思路，从“国家、省、市的战略需求”“人才需求调研”等方面论证必要性。从“相近专业办学情况”“师资队伍建设情况”“硬件建设情况”等方面论证可行性。进而根据“交叉融合”“错位发展”两个原则设计人才培养目标及课程体系。

与会领导对新专业设置的论证工作给出了指导意见，确定医学检验技术、医学影像技术等5个专业为2024年申报的新增专业，新媒体技术等3个专业为2025年预备案专业。

曹然彬就本次新专业申报和下一步工作，提出三点要求：一是新增专业要着眼于未来，依靠学校办学特色，突破局限，关注国家和社会未来产业的发展，主动适应社会需求，布局发展新专业；二是新增专业要结合学校的办学定位，拓展专业相关新领域；三是新增专业要突出工程教育理念、专业优势，增强行业特色。