12月2日下午，健康与护理系在一号教学区1211室，召开打造高效课堂教学的研讨会，会议由健康与护理系教学副主任郭玲玲主持，系负责人张苗及全体任课教师参加。

首先，郭玲玲对系部课堂教学整体情况进行总结，并提出要求：1、教学文件的内容完整，教学时间的安排填写完整，任课教师要自查教学文件及时查缺补漏；2、按照开课说明计划实施，教学思路与教案设计保持一致；3、针对班级不同、学情不同，在教案上体现差异；4、课程思政与课堂内容相关联，思政与知识点自然融合；5、在课程设计上，请学生到讲台上进行汇报，之后互评，教师总结；6、课程设计上，教师合理安排时间，为布置作业留有充足时间。

随后，各位教师就讲课内容、教学设计、课程管理等方面进行了交流。

最后，张苗强调，第一，全体任课教师进行深入的集体备课，了解所讲的科目的内容与前序课程、后续课程的交叉点，合理安排教学内容，避免交叉知识点重复讲；第二，提高学生在课堂上的参与度，让学生从被动 “听”转变为主动“说”，真正掌握知识，打造高效课堂。