7月13日，护理学专业组织教师围绕疫情防控形势下的第三学期实习如何实施进行研讨。

基于让学生在第三学期实习中理论与实践相结合，运用专业知识解决实际问题，从中锻炼“五会”能力，增强实践动手能力，教师们针对学生所在地实际情况，制定出两套第三学期实习方案：一是对于疫情低风险等级地区，鼓励同学联系进入医疗机构进行临床实习，在真实职业环境中，真学、真做，掌握真本领；二是对于其他地区学生，由专业组织进行专业知识学习、技能操作练习、技能大赛，并根据学生年级的不同设定不同学习任务，开展形式多样的技能大赛，激发学生的学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣。