1月22日上午，学院第三期教学工作坊在图书馆601报告厅举行，德州学院原副校长巩建闽教授应邀作题为《OBE课程体系设计：从理念到行动》的讲座。学院副院长、教师发展中心主任张振笋主持学习活动。

OBE教育模式，是一种以实际产出为核心的教育理念和聚焦学生学习的教学模式，其课程设置以学生未来的工作需要为导向，所有教学环节围绕学习产出进行设计，帮助学校培养适应现代社会发展的应用型人才。

巩建闽教授在讲座中引用学院“为融入社会走进来、为服务社会走出去”理念，基于社会人才需求分析，阐述将OBE理念融入人才培养过程的意义。他还从学院应用型人才培养理念出发，结合OBE教学模式设计原则，结合丰富的教学案例，介绍“如何制定课程体系培养目标、如何选择课程及其内容、如何设计学业测评与评价量表、如何规范课程大纲”并提出相关建议，强调要重视“教师发展中心”和“学生学习支持中心”的建设。

健康与护理系张平老师在工作坊的学习分享中谈到，她对巩教授在讲座中所提到的人才培养“说的、教的、学的、考的往往不一致”的问题深有感触，认为我们应当坚持践行学院的“教学做合一”。信息管理系张晶老师表示，参加此次工作坊对“学习成果”有了更加深刻的认识，学习成果应是学生内化到其心灵深处的体验，越接近“学生真实学习经验”越可能持久存在。