3月21日下午，教务处联合全面质量管理办公室到思政教学部召开“课程考核改革”调研座谈会。思政教学部副主任李娜、教务处教务科科长浦兰娟、全面质量管理办公室宫玉斌和思政部全体教师参会。教务处考务科科长陈刚主持。

会上，李娜副主任从“为什么改、改什么、怎样改”等方面介绍了思政教学部课程考核改革情况。教务处和全面质量管理办公室领导从教学检查、专项评估中发现的问题入手，与大家分享了意见和建议。

陈科长指出，课程考核改革是本年度学校教学重点工作之一，建议课程考核改革从以下两方面进行：一是结合四真三化（FT）课程建设模式，注重过程管理，加强过程考核的力度和效果；二是加强对考试内容、题型及评分标准进行改革，探索将试题内容与专业知识相结合，设计非标准答案的考试内容。

与会人员根据所任的思政课程自身特点，深入剖析了目前课程考核中存在的问题，以及改革的重点和难点，并表示，要高度重视课程考核改革，加强过程考核，注重态度点的达成，探索课点学习产出的测量，支撑课程教学目标，进而明确毕业要求的达成；坚决杜绝平时成绩“放水”、过程考核不合理、传授知识不到位等问题。

教务处深入教学单位开展调研，将本职工作与教科研相结合，从而促进工作取得成效，转变工作方法，为广大教师搭建课程考核改革经验交流的平台，以保证课程考核改革和审核评估重点工作有序进行。