4月5日，机电工程系机械专业负责人敖林喆在图书馆425办公室主持召开教研会，与专业教师共同讨论如何应用“矩阵图法”优化教学。

会上，敖林喆表示，“矩阵图法”是实现应用型课程改革的方法，是专业培养目标至门课教学目标，再到项目教学目标的逐层分解，自课点、项目、门课、毕业要求指标点的逐级达成，体现了严密的逻辑性。在教师教学中，课程设计、课程实施过程也应使用“矩阵图法”或借鉴其思想，使学生明确每节课内容的逻辑关系，培养学生逻辑思维能力。

谢伟东表示，“矩阵图法”是以一种坐标图表，将专业的毕业要求指标点，培养目标到门课的具体的教学目标，项目、课点及知识点都统一的展现出来，便于操作和监督。

大家各抒己见，分别发表了自己的看法。发言过程中，其他老师也能对照自身课程，吸收借鉴好的做法，以提升教学能力。

经过研讨，全体教师达成共识：要坚持以学生为中心，以课程三元素为基础，以课程开发四要素为原则，以课程管理六要素为保障，探索构建具有本土特色的应用型课程体系，为社会输送有用人才。