课堂教学是学校人才培养的主渠道，为全面提升课堂教学质量，3月8日上午，教务处在图书馆601报告厅召开2023-2024学年度第二学期第一次听课反馈会，教务处、全面质量管理办公室、教学管理干部及全体教师线上、线下参会，副院长张静主持。

首先，张静肯定了谢伟东、贺全德等五位教师绪论课中的亮点，如“212”汇报赋分标准、知识图谱的应用、校园北区建设案例的引入等方面。

随后，张静从基本教学条件、课堂教学、教学材料等方面进行重点反馈听课中发现的不足和思考。她指出各教学单位要从教室整体布局与功能、教学设备满足需求、设备先进性等方面进行全方位检查与完善。同时，提出本学期的课堂建设目标是向45分钟要质量，进而打造高效课堂。基于此目标，她提出关注课前、课中、课后三个环节。课前，教师要从任务前置、问题导向，优质资源的运用，实验实训课三个维度进行准备；课中，教师要围绕教学目标展开教学，积极落实工作坊式教学组织形式和基于任务前置的翻转课堂模式；课后，教师要进行有效评价、持续改进。

最后，张静强调，教学质量是学校发展的生命线，全体教师要继续加强教学研究和教学方法创新，努力提升教学质量。